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西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第18课时教案

[10-10 00:26:00]   来源:http://www.99xxk.com  一年级数学教案   阅读:92777

概要:教学内容:38——40页练习四 教学目的:1、巩固10以内的加减法 3、 联系生活实际发展数学思维 4、 养成良好习惯 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):一、对10 的口令 二、练习指导 1、 出示38页1的图 (1)(2)两图根据算式中给的一个数,在说意义 (30图有四种图意 (5) 图告诉了什麽?要求什麽?学生交流后列算式 全班说四图的图意和算式 2、 39页2、4 定时计算 3、 39页3 引导学生有顺序的数后再比较 4、 40页5 学生独立完成 订正时问:5+( —)=10 10-( )=4 ( )-9=1 你是怎样想的? 5、 出示40页6题图 (1) 老师引导学生看懂图的意思 (2) 老师示范,小组交流,再全班交流 课后记:教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第18课时教案》来自www.99xxk.com网!/JiaoAn/ShuXueJA1/98309.html

西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第18课时教案,http://www.99xxk.com
教学内容:38——40页练习四
教学目的:1、巩固10以内的加减法
3、 联系生活实际发展数学思维
4、 养成良好习惯
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):一、对10 的口令
二、练习指导
1、 出示38页1的图
(1)(2)两图根据算式中给的一个数,在说意义
(30图有四种图意
(5) 图告诉了什麽?要求什麽?学生交流后列算式
全班说四图的图意和算式
2、 39页2、4
定时计算
3、 39页3
引导学生有顺序的数后再比较
4、 40页5
学生独立完成
订正时问:5+( —)=10 10-( )=4 ( )-9=1
你是怎样想的?
5、 出示40页6题图
(1) 老师引导学生看懂图的意思
(2) 老师示范,小组交流,再全班交流
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