西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第13课时教案

概要：教学内容：30页例4、5、6，31页课堂活动1——3教学目的：1、进一步巩固减法意义2、进一步理解掌握看图写两个减法算式方法４、 自主探索计算方法５、 正确计算教学重难点：1、自主探索计算方法多阳性2、正确计算教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：一、复习对口令二、新授１、 教学例4（1） 出示图学生观察，并且用3句话说（2） 还剩多少匹马？怎样列式？板书：6-2（3） 你怎样算6-2？自己想，小组交流，全班汇报（4） 老师让学生说方法２、 教学例5（1） 学生拿5个黄圆，2个红圆摆一排（2） 学生根据摆的圆与两个减法算式7-2 7-5问：7-5你怎样计算？３、 教学例6（1） 出示图，看了以后说3句话（2） 自由说，全班交流（3） 怎样写算式？学生说一种图的意思，就写一个算式。板书：4+3 7-4 7-3观察：3个算式有什麽相同和不同？小组交流后全班讨论老师小结：根据一个加法算式可以写2个减法算式三、课堂活动１、 分一分，读一读（1） 引导学生读题，理解有几个要求（2） 学生独立完成（3） 全班交流２、 看图填空，学生独立完成３、 对口令游戏（1） 老师说加法算式，学生说两个减法算式（2） 学生互相说（3） 看卡片说得数课后记：教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第13课时教案》来自www.99xxk.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/98305.html

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教学内容：30页例4、5、6，31页课堂活动1——3 教学目的：1、进一步巩固减法意义 2、进一步理解掌握看图写两个减法算式方法 ４、 自主探索计算方法 ５、 正确计算 教学重难点：1、自主探索计算方法多阳性 2、正确计算 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：一、复习 对口令 二、新授 １、 教学例4 （1） 出示图 学生观察，并且用3句话说 （2） 还剩多少匹马？怎样列式？ 板书：6-2 （3） 你怎样算6-2？ 自己想，小组交流，全班汇报 （4） 老师让学生说方法 ２、 教学例5 （1） 学生拿5个黄圆，2个红圆摆一排 （2） 学生根据摆的圆与两个减法算式 7-2 7-5 问：7-5你怎样计算？ ３、 教学例6 （1） 出示图，看了以后说3句话 （2） 自由说，全班交流 （3） 怎样写算式？学生说一种图的意思，就写一个算式。 板书：4+3 7-4 7-3 观察：3个算式有什麽相同和不同？ 小组交流后全班讨论 老师小结：根据一个加法算式可以写2个减法算式 三、课堂活动 １、 分一分，读一读 （1） 引导学生读题，理解有几个要求 （2） 学生独立完成 （3） 全班交流 ２、 看图填空，学生独立完成 ３、 对口令游戏 （1） 老师说加法算式，学生说两个减法算式 （2） 学生互相说 （3） 看卡片说得数 课后记：教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第13课时教案》来自www.99xxk.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/98305.html