七年级信息技术上册《我心中的班级》学案

概要：【学习目标】： 1、知识目标：掌握文档的高级编辑技巧，包括拼写与语法检查、自动更正、加入批注与文档修订等。 2、技能目标：能够熟练运用编辑技巧校对和批改文章。 3、情感、态度与价值观目标：学会合理运用信息技术解决学习和生活中的实际问题。 【操作探究】： 一、拼写和语法检查： 1、怎样在输入文稿时检查出错误？阅读课本48页，小组讨论完成拼写和语法检查操作。 操作步骤：“工具”→“选项”→“拼写与语法” 2、[加油站]：在使用“拼写和语法检查”功能时，系统默认从光标的当前位置开始检查整篇文档。我们也可以选定部分文本，有针对性地对文档进行检查。 二、自动更正 1、除了手动替换错误词语，还有哪些操作来更在错词呢？阅读课本50页，小组讨论完成自动更正操作。 操作步骤：“工具”→“自动更正”→“替换”→“替换为” 2、[一点通]：添加的自动更在词条可以是一段文本、一个图片、符号，或是一个表格。 三、加入批注 阅读课本50页，小组讨论完成加入批注操作。 四、文档修订 阅读课本51页，小组讨论完成文档修订操作。 【实践与创新】： 阅读江宁的发言稿，加入你的批改意见。教案《七年级信息技术上册《我心中的班级》学案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com

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【学习目标】：
1、知识目标：掌握文档的高级编辑技巧，包括拼写与语法检查、自动更正、加入批注与文档修订等。
2、技能目标：能够熟练运用编辑技巧校对和批改文章。
3、情感、态度与价值观目标：学会合理运用信息技术解决学习和生活中的实际问题。
【操作探究】：
一、拼写和语法检查：
1、怎样在输入文稿时检查出错误？阅读课本48页，小组讨论完成拼写和语法检查操作。   
操作步骤：“工具”→“选项”→“拼写与语法”
2、[加油站]：在使用“拼写和语法检查”功能时，系统默认从光标的当前位置开始检查整篇文档。我们也可以选定部分文本，有针对性地对文档进行检查。
二、自动更正
1、除了手动替换错误词语，还有哪些操作来更在错词呢？阅读课本50页，小组讨论完成自动更正操作。  
操作步骤：“工具”→“自动更正”→“替换”→“替换为”
2、[一点通]：添加的自动更在词条可以是一段文本、一个图片、符号，或是一个表格。
三、加入批注
阅读课本50页，小组讨论完成加入批注操作。
四、文档修订  
阅读课本51页，小组讨论完成文档修订操作。
【实践与创新】：
阅读江宁的发言稿，加入你的批改意见。教案《七年级信息技术上册《我心中的班级》学案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com