七年级信息技术上册《组稿编辑（二）》学案

概要：。 学习难点： 能够灵活运用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。 学习过程： 一、情景创设，激发兴趣： 播放一段“孔庙祭孔大典”，并看一段电子杂志，让学生可以听到文章的配乐朗读或者看到声像并茂的动画，怎样才能做到这些呢？下面让我们大家动手还实现吧！ 二、自主探究，交流分享： 1、指导学生认真阅读教材P82~85。 在学生自主探究的过程中，教师应巡视指导，以便能及时发现学生制作过程中出现的问题。 2、引导学生小组内讨论交流，分享自己的制作成果，并相互协助解决遇到的问题。 三、合作学习，释疑解难： 1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。 先让其他小组同学给予解决，然后教师适时补充总结。 2、教师指导： 1、要注意 在插入Flash动画中的控件的使用。 2在插入Windows Media Player对象中可以直接在“文件名或URL”文本框中输入视频文件的完整路径及文件名。 四、实践创新，展示评价： 1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评，达到取长补短的目的； 2、让小组代表演示操作过程，以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。 五、梳理总结，拓展延伸： 知识结构归纳总结； 六、巩固练习： 大家做一下课本P85 中实践和创新中大显身手！教案《七年级信息技术上册《组稿编辑（二）》学案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com

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学习目标： 
知识目标：学会在幻灯片中插入声音、Flash动画和Windows Media Player对象的方法。
技能目标：熟练使用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
情感、态度与价值观目标：通过作品制作过程，培养积极思考、勤于动手的科学态度。
学习重点：
掌握在幻灯片中插入声音和Flash动画的方法。
学习难点：
能够灵活运用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
学习过程：
一、情景创设，激发兴趣：
 播放一段“孔庙祭孔大典”，并看一段电子杂志，让学生可以听到文章的配乐朗读或者看到声像并茂的动画，怎样才能做到这些呢？下面让我们大家动手还实现吧！
二、自主探究，交流分享：
1、指导学生认真阅读教材P82~85。
在学生自主探究的过程中，教师应巡视指导，以便能及时发现学生制作过程中出现的问题。 
2、引导学生小组内讨论交流，分享自己的制作成果，并相互协助解决遇到的问题。  
三、合作学习，释疑解难：
1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。  
先让其他小组同学给予解决，然后教师适时补充总结。  
2、教师指导：
1、要注意 在插入Flash动画中的控件的使用。  
2在插入Windows Media Player对象中可以直接在“文件名或URL”文本框中输入视频文件的完整路径及文件名。  
四、实践创新，展示评价：
1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评，达到取长补短的目的；  
2、让小组代表演示操作过程，以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。
 五、梳理总结，拓展延伸：
知识结构归纳总结；    
六、巩固练习：
大家做一下课本P85 中实践和创新中大显身手！教案《七年级信息技术上册《组稿编辑（二）》学案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com