概要： 活动目的： 1、通过活动，让幼儿体验被人关心的幸福和关心他人的快乐，并学习关爱有困难的人。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。 活动准备： 1、布置“谁在关心我们”图片展览会。 2、礼物人手一份。 3、邀请昆明市福利院部份孤儿参与活动。 活动过程： （一） 借助童话把幼儿引入一个充满爱的世界。 教师讲 述《大鲸在海边》的故事， 提问： 1、谁是愿意帮助大鲸的好朋友？它们都是怎么帮助别人的？ 2、小动物们帮助了大鲸心里怎么样？ 3、我们可以向他们学习什么？ （二） 感受他人的关心，体验被关心的幸福。 1、 导幼儿参观“谁在关心我们”展览会，互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？ 2、 集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我 们，我们心里觉得怎么样？ 小结：被别人关心很幸福，关心别人也很快乐。 （三） 理解他人的困难，学会关心、帮助他人。 1、欢迎福利院小朋友来到我们中间， 2、采访福利院小朋友，了解他们的困难，让幼儿知道他们是需要关心的人。 3、引导幼儿讨论：可以做些什么帮助他们解决困难？哪些困难是我们能帮助解决的，我们解决不了的困难，可以请谁帮助解决？4、为福利院小朋友，表演节目。最后在热闹的“邀请舞”中结束活动。
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大班社会活动
———关心别人真快乐
活动目的：
1、通过活动，让幼儿体验被人关心的幸福和关心他人的快乐，并学习关爱有困难的人。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
活动准备：
1、布置“谁在关心我们”图片展览会。
2、礼物人手一份。
3、邀请昆明市福利院部份孤儿参与活动。
活动过程：
（一） 借助童话把幼儿引入一个充满爱的世界。
教师讲
述《大鲸在海边》的故事，
提问：
1、谁是愿意帮助大鲸的好朋友？它们都是怎么帮助别人的？
2、小动物们帮助了大鲸心里怎么样？
3、我们可以向他们学习什么？
（二） 感受他人的关心，体验被关心的幸福。
1、 导幼儿参观“谁在关心我们”展览会，互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？
2、 集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我
们，我们心里觉得怎么样？
小结：被别人关心很幸福，关心别人也很快乐。
（三） 理解他人的困难，学会关心、帮助他人。
1、欢迎福利院小朋友来到我们中间，
2、采访福利院小朋友，了解他们的困难，让幼儿知道他们是需要关心的人。
3、引导幼儿讨论：可以做些什么帮助他们解决困难？哪些困难是我们能帮助解决的，我们解决不了的困难，可以请谁帮助解决？
4、为福利院小朋友，表演节目。最后在热闹的“邀请舞”中结束活动。