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下学期 4.2 弧度制

[10-10 00:25:30]   来源:http://www.99xxk.com  高一数学教案   阅读:92663

概要:请说明出处www.99xxk.com www.99xxk.com 所对的圆心角(或该弧)的大小;③不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角的大小都是一个与半径大小无关的定值.【例3】计算:(1) ;(2) .解:(1)∵ ∴ (2)∵ 练习(用投影仪)1.把下列各角化成 的形式:(1) ;(2) ;(3) .2.求右图3中公路弯道处弧 的长 (精确到 ,图中长度单位: ). 参考答案:1.(1) (2) 下学期 4.2 弧度制由www.99xxk.com收集及整理,转载请说明出处www.99xxk.com www.99xxk.com B. C. D. 3.中心角为 的扇形,它的弧长为 ,则该扇形所在圆的半径为______________.4.若 ,且 与 的角的终边垂直,则 .5.已知直径为 的滑轮上有一条长为 的弦, 是此弦的中点,若滑轮以每秒5弧度的角速度旋转,则经过5秒钟后点 转过的弧长等于多少?6.已知一个扇形周长为 ,当扇形的中心角为多大时,它有最大面积参考答案:1.C 2.D 3.6; 4. 或 ; 5. ;

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按从左至右顺序其答案是:0、 .今后我们用弧度制表示角的时候,“弧度”二字或“ ”通常省略不写,而只写相应的弧度数.例如:角 就表示 的角, 就表示 的角的余弦,即

(4)角度制与弧度制的比较

  引进弧度制后,我们应将它与角度制进行比较,同学们应明确:①弧度制是以“弧度”为单位度量角的制度,角度制是以“度”为单位度量角的制度;②1弧度是等于半径长的圆弧所对的圆心角(或该弧)的大小,而 是圆的


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www.99xxk.com 所对的圆心角(或该弧)的大小;③不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角的大小都是一个与半径大小无关的定值.

【例3】计算:

(1) ;(2)

解:(1)∵        ∴

  (2)∵

    

练习(用投影仪)

1.把下列各角化成 的形式:

  (1) ;(2)

  (3)

2.求右图3中公路弯道处弧 的长 (精确到 ,图中长度单位: ).                                                   

参考答案:

1.(1)

  (2)


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www.99xxk.com     B.

  C.     D.

3.中心角为 的扇形,它的弧长为 ,则该扇形所在圆的半径为______________.

4.若 ,且 的角的终边垂直,则

5.已知直径为 的滑轮上有一条长为 的弦, 是此弦的中点,若滑轮以每秒5弧度的角速度旋转,则经过5秒钟后点 转过的弧长等于多少?

6.已知一个扇形周长为 ,当扇形的中心角为多大时,它有最大面积

参考答案:1.C  2.D   3.6; 4. ; 5. ; 6.中心角 时,




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