概要：助残日 “”活动目标： 1， 让幼儿知道3月15日是助残日。了解残疾人和自己一样，希望能得到别人的尊重和帮助。2， 激发幼儿关心爱护弱者的情感，培养幼儿的同情心。活动准备：眼罩幼儿经验基础：1、一起于上周末参观儿童福利院2、了解有关残疾人的一些常识活动过程：1， 向幼儿介绍助残日2， 让幼儿分别带上眼罩，找到自己的座位坐下；用手脚比划的方式告诉其他小朋友一件事情或描述一个名词。体验盲人和聋哑人的艰辛。3， 请幼儿谈谈刚才的切身感受由此自然而然的对残疾人萌生出同情心和对他们的尊敬。结合在福利院的所见所闻讨论我们可以给残疾人提供什么样力所能及的帮助，给他们带去快乐。
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“”
活动目标：
1， 让幼儿知道3月15日是助残日。了解残疾人和自己一样，希望能得到别人的尊重和帮助。
2， 激发幼儿关心爱护弱者的情感，培养幼儿的同情心。
活动准备：眼罩
幼儿经验基础：1、一起于上周末参观儿童福利院
2、了解有关残疾人的一些常识
活动过程：
1， 向幼儿介绍助残日
2， 让幼儿分别带上眼罩，找到自己的座位坐下；用手脚比划的方式告诉其他小朋友一件事情或描述一个名词。体验盲人和聋哑人的艰辛。
3， 请幼儿谈谈刚才的切身感受由此自然而然的对残疾人萌生出同情心和对他们的尊敬。
结合在福利院的所见所闻讨论我们可以给残疾人提供什么样力所能及的帮助，给他们带去快乐。