概要：《有趣的节奏》大班音乐活动 有趣的节奏乐 大班音乐活动活动目标:1.能按简单的节奏谱进行打击乐活动. 2.掌握空拍和切分音,并创编简单节奏,激发幼儿的兴趣. 3.互相配合协作进行合声演奏.活动准备:节奏软件.节奏板.各种鼓.活动过程:一.欣赏打击乐表演1. 请小朋友看电视里的姐姐是怎样打鼓的?他们的情绪是怎样的?2. 请小朋友在听一听姐姐的演奏,这首节奏乐曲有那些变化?3. 你听出了那些节奏型,请你学着姐姐用肢体表现出来. 二.练习打击节奏1. 小朋友你们知道弹珠警察吗?今天他们请我们到波涛乐园去做客,但是要把四个弹珠警察的节奏打对了才能进入波涛乐园,现在我们就出发吧.2. 请幼儿看四个弹珠警察的节奏进行节奏练习.3. 游戏:创编节奏幼儿听音乐随意活动,音乐停止看谁先进入弹珠警察的家,进行创编粘贴节奏并能打出节奏.4. 我们打了这么多节奏你能把我们刚才打过的节奏用你喜欢的乐器打出来吗? 5. 把刚才打过的节奏试着进行合奏表演. 三.我们在波涛乐园玩得这么开心,我们来给弹珠警察表演打击乐吧.
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大班音乐活动
活动目标:1.能按简单的节奏谱进行打击乐活动.
2.掌握空拍和切分音,并创编简单节奏,激发幼儿的兴趣.
3.互相配合协作进行合声演奏.
活动准备:节奏软件.节奏板.各种鼓.
活动过程:一.欣赏打击乐表演
1. 请小朋友看电视里的姐姐是怎样打鼓的?他们的情绪是怎样的?
2. 请小朋友在听一听姐姐的演奏,这首节奏乐曲有那些变化?
3. 你听出了那些节奏型,请你学着姐姐用肢体表现出来.
二.练习打击节奏
1. 小朋友你们知道弹珠警察吗?今天他们请我们到波涛乐园去做客,但是要把四个弹珠警察的节奏打对了才能进入波涛乐园,现在我们就出发吧.
2. 请幼儿看四个弹珠警察的节奏进行节奏练习.
3. 游戏:创编节奏
幼儿听音乐随意活动,音乐停止看谁先进入弹珠警察的家,进行创编粘贴节奏并能打出节奏.
4. 我们打了这么多节奏你能把我们刚才打过的节奏用你喜欢的乐器打出来吗?
5. 把刚才打过的节奏试着进行合奏表演.
三.我们在波涛乐园玩得这么开心,我们来给弹珠警察表演打击乐吧.