概要：易受同伴的影响，缺乏创新。进入大班后，我班幼儿的进餐习惯有很大进步，挑食、偏食现象较少，同时，自理能力也增强了，同伴间会互相帮助翻领、系鞋带等，有了自我保护的意识，知道了一些简单的自我保护意识。但有的幼儿在与同伴讲话时，不懂得控制音量，喜欢大声讲话。这一不良习惯需要家长和老师一起配合，共同引导 幼儿养成轻声讲话的好习惯。本学期幼儿发展目标1、能听信号左右分队走。 2、能双脚熟练地改变方向跳。3、能熟练协调的侧身、缩身钻过50cm高的障碍物。4、能闭目起踵自转至少5圈不跌倒，单足站立不少于5秒钟。5、会有节奏，精神饱满地做徒手操和轻器械操，动作有力到位。6、懂得眼睛，牙齿的保健，有一定的保护方法，会根据场合，控制音量。7、不玩水，不接触煤气、电器开关，注意防止意外事故的发生。8、会合理布置建造大型或成组造型，会创造性地、灵活地安排画面。9、能熟练自如地穿脱、整理衣服，穿鞋能分清左右。 学 期 计 划 时 间：20XX.2 语 言 领 域幼儿发展情况 我班幼儿在语言发展方面情况较好，能听懂成人的多种指令去行动，坚持讲普通话，能主动与他人交流或有重点的讲述，喜欢做语言游戏，在日常生活中喜欢看图书，姿势正确。多数幼儿能清楚的讲出图书内容及故事内容，较欠缺的是：1、少数幼儿在集体中表现不够大方。2、有些幼儿没有举手习惯，喜欢插嘴。[1] [2] [3] [4] 下一页
大班下学期学期计划,http://www.99xxk.com
学 期 计 划 时 间：20XX.2
健 康 领 域
幼儿发展情况
在日常活动中，幼儿精力充沛，动作灵活，会自己选择器械，进行跑、跳、爬、钻、攀登等活动，体力较好。
在小肌肉动作方面，幼儿有了明显的进步，能用各种材料建造较复杂的造型，会简单的安排画面，有少数的幼儿想象很丰富，但在实际操作时，就易受同伴的影响，缺乏创新。
进入大班后，我班幼儿的进餐习惯有很大进步，挑食、偏食现象较少，同时，自理能力也增强了，同伴间会互相帮助翻领、系鞋带等，有了自我保护的意识，知道了一些简单的自我保护意识。但有的幼儿在与同伴讲话时，不懂得控制音量，喜欢大声讲话。这一不良习惯需要家长和老师一起配合，共同引导
幼儿养成轻声讲话的好习惯。
本学期幼儿发展目标
1、能听信号左右分队走。
2、能双脚熟练地改变方向跳。
3、能熟练协调的侧身、缩身钻过50cm高的障碍物。
4、能闭目起踵自转至少5圈不跌倒，单足站立不少于5秒钟。
5、会有节奏，精神饱满地做徒手操和轻器械操，动作有力到位。
6、懂得眼睛，牙齿的保健，有一定的保护方法，会根据场合，控制音量。
7、不玩水，不接触煤气、电器开关，注意防止意外事故的发生。
8、会合理布置建造大型或成组造型，会创造性地、灵活地安排画面。
9、能熟练自如地穿脱、整理衣服，穿鞋能分清左右。
学 期 计 划 时 间：20XX.2
语 言 领 域
幼儿发展情况
我班幼儿在语言发展方面情况较好，能听懂成人的多种指令去行动，坚持讲普通话，能主动与他人交流或有重点的讲述，喜欢做语言游戏，在日常生活中喜欢看图书，姿势正确。多数幼儿能清楚的讲出图书内容及故事内容，较欠缺的是：
1、少数幼儿在集体中表现不够大方。
2、有些幼儿没有举手习惯，喜欢插嘴。