幼师观察记录:我也能学会

概要： 幼师观察记录:我也能学会 我也能学会 观察对象:黄麟祥 观察时间:20XX年2月26日 观察目的:培养幼儿的自信心 记录内容: 黄麟祥在我们班属于家庭条件非常优裕的孩子,平时家长很宠,养成了比较懒散的习惯。而且他对画画特别地有抵触,每到美术课时,他就露出艰难的面容:“老师,我不会,这个怎么画啊?”小班、中班他就这么“混”过来了,到了大班,一开学还是这个样子,虽然能画,但是画的真的很小,而且是不愿意的神情。今天画熊猫的一家,老师讲完之后,他又显出不高兴的样子了。于是我走过去,我说:“你看,熊猫的头象什么,象不象一个西瓜?圆圆的”他看了看说:“有点象。”“那么我们就先画一个圆圆的西瓜吧。”于是我引导他画一个大大的圆。“再看看他的身体象什么?象一个冬瓜吗?”“象。”有点长的圆。就这样慢慢地一只熊妈妈画好了,然后再用同样的方法画出熊爸爸,熊宝宝。这样再画上颜色,就完成了,看着自己的作品,黄麟祥高兴地笑了。我顺势说:“黄麟祥,画画简单吗?”他点了点头说是的。其实画画一点也不难,只要你用心,一定能画好的。 启示:当小朋友遇到他认为的困难时,我们千万不要打击他们的自信心,这个怎么不会的呀,人家都会你为什么不会……等等,而应该树立对活动的兴趣,慢慢地引导,总有开窍的时候,这样他就会慢慢地跟上了。

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    幼师观察记录:我也能学会
    我也能学会
    观察对象:黄麟祥
    观察时间:20XX年2月26日
    观察目的:培养幼儿的自信心
    记录内容:
    黄麟祥在我们班属于家庭条件非常优裕的孩子,平时家长很宠,养成了比较懒散的习惯。而且他对画画特别地有抵触,每到美术课时,他就露出艰难的面容:“老师,我不会,这个怎么画啊?”小班、中班他就这么“混”过来了,到了大班,一开学还是这个样子,虽然能画,但是画的真的很小,而且是不愿意的神情。今天画熊猫的一家,老师讲完之后,他又显出不高兴的样子了。于是我走过去,我说:“你看,熊猫的头象什么,象不象一个西瓜?圆圆的”他看了看说:“有点象。”“那么我们就先画一个圆圆的西瓜吧。”于是我引导他画一个大大的圆。“再看看他的身体象什么?象一个冬瓜吗?”“象。”有点长的圆。就这样慢慢地一只熊妈妈画好了,然后再用同样的方法画出熊爸爸,熊宝宝。这样再画上颜色,就完成了,看着自己的作品,黄麟祥高兴地笑了。我顺势说:“黄麟祥,画画简单吗?”他点了点头说是的。其实画画一点也不难,只要你用心,一定能画好的。
    启示:当小朋友遇到他认为的困难时,我们千万不要打击他们的自信心,这个怎么不会的呀,人家都会你为什么不会……等等,而应该树立对活动的兴趣,慢慢地引导,总有开窍的时候,这样他就会慢慢地跟上了。