概要：，初步理解歌词，感受春天的美，激发幼儿对春天的喜爱。2、通过感受，了解三段体音乐的旋律特点。 重点与难点：感受春天的美，激发幼儿对春天的喜爱；理解歌词。 活动准备：音乐录音、FLASH动画 活动流程：练声 复习歌曲 新授歌曲 复习音游 活动指导：一、练声《大雨和小雨》 引导幼儿用不同的力度演唱歌曲 二、复习歌曲《柳树姑娘》 1、引导幼儿用柔柔的歌声唱。 2、引导幼儿用肢体动作表演歌曲。 3、分声部演唱歌曲。（个别幼儿指挥） 三、新授旋律 1、欣赏旋律，说感觉 2、用小手动作找快慢 3、引导幼儿听旋律用动作表现不同的旋律特点。 4、用符号表示三段体，初步了解三段体音乐。 （二）理解歌词 1、欣赏歌曲《去郊游》 2、引导幼儿说说歌词内容。 3、欣赏FLASH动画（歌曲+动画） 4、理解歌词，丰富词汇 5、看动画集体唱歌 6、用肢体动作边唱边表演 四、复习音游 引导幼儿愉快表演。 结合活动进行反思 本次活动在谈话中孩子们把春天说得很具体，语言表达能力强，并且情绪高涨，在FLASH动画面前滔滔不绝、绘声绘色讲述着春天的美景，可见老师和家长已经带孩子进行了观察，积累了不少前期经验，值得学习的 两点是：1、老师自身的业务素质，无论是演唱还是弹琴技能很好，教态也很自然；2、幼儿的演唱技能也很好，表现在开始部分，能用不同的力度演唱歌曲。如果本次活动老师再多一些对孩子的鼓励和表扬就更好了。
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时间： 20XX年4月13日
地点： 岳阳幼儿园 大（1）班
内容： 音乐：去郊游
记录人： 黄仁秀
活动目标：1、通过活动，初步理解歌词，感受春天的美，激发幼儿对春天的喜爱。2、通过感受，了解三段体音乐的旋律特点。 重点与难点：感受春天的美，激发幼儿对春天的喜爱；理解歌词。 活动准备：音乐录音、FLASH动画 活动流程：练声 复习歌曲 新授歌曲 复习音游 活动指导：一、练声《大雨和小雨》 引导幼儿用不同的力度演唱歌曲 二、复习歌曲《柳树姑娘》 1、引导幼儿用柔柔的歌声唱。 2、引导幼儿用肢体动作表演歌曲。 3、分声部演唱歌曲。（个别幼儿指挥） 三、新授旋律 1、欣赏旋律，说感觉 2、用小手动作找快慢 3、引导幼儿听旋律用动作表现不同的旋律特点。 4、用符号表示三段体，初步了解三段体音乐。 （二）理解歌词 1、欣赏歌曲《去郊游》 2、引导幼儿说说歌词内容。 3、欣赏FLASH动画（歌曲+动画） 4、理解歌词，丰富词汇 5、看动画集体唱歌 6、用肢体动作边唱边表演 四、复习音游 引导幼儿愉快表演。
结合活动进行反思 本次活动在谈话中孩子们把春天说得很具体，语言表达能力强，并且情绪高涨，在FLASH动画面前滔滔不绝、绘声绘色讲述着春天的美景，可见老师和家长已经带孩子进行了观察，积累了不少前期经验，值得学习的
两点是：1、老师自身的业务素质，无论是演唱还是弹琴技能很好，教态也很自然；2、幼儿的演唱技能也很好，表现在开始部分，能用不同的力度演唱歌曲。如果本次活动老师再多一些对孩子的鼓励和表扬就更好了。