概要：3:17] 陆为之：他对日常生活中其他事物的理解怎么样？运动方面的发展，尤其是精细运动的发展如何？语言方面除了不主动提问外，表述如何？[14:34:19] guest：精细方面我们没有给他训练过，肯定不行。语言方面，他听过的故事听多了可以断断续续地讲，但吐字有点不清楚。讲述一个经历时，他也是要我们问他才断断续续地说，自己从来不主动的。[14:38:38] 陆为之：我很难就此分析出原因，我只能说：家长应尽可能地启发孩子，鼓励孩子提问。我的感觉是：不要给孩子太多这方面的压力，也不要过早地下结论，过早让他觉得自己就是个不爱说话的人，这会阻碍孩子自然表达。经常会有孩子在被要求时反而做不到，或失去了动力。[14:45:49] guest：请问，一般象这么大的孩子，语言能力应该是怎样的呢？[14:46:40] 陆为之：通常这么大的孩子应该能比较连贯地讲述一个短故事，或一件简单的事情，也能够提出问题，通常还会问为什么。[14:53:11] guest：是简单的问题还是复杂的问题呢？他就是不会问为什么，我问他，他也回答不出来。请问我该怎么来引导他提问呢？[15:04:18] 陆为之：我建议先对孩子的发展状况进行全面的评估，然后在专业人员的指导下进行辅导。[15:06:07] guest：请问我的孩子通过训练能够赶上来吗？[15:08:40] 陆为之：孩子并没有太大的问题。家长能够有针对性地进行辅导，应该是可以赶上的。[15:12:58]
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孩子只会一问一答而且不会提问，该怎么办
时间：20XX年3月31日 14:30－15:12
提问：guest
回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家）
guest：陆教授，你好！我想请问一下，我的孩子3岁多，在外面不和别人讲话，平时只会一问一答，而且从来都不提问，这是不是正常？[14:30:20]
陆为之：是在什么样的场合下？在有必要的时候，他能不能讲？[14:32:20]
guest：在外面我们问他，他有时讲有时不讲，看心情的。但在幼儿园什么都不讲。[14:33:17]
陆为之：他对日常生活中其他事物的理解怎么样？运动方面的发展，尤其是精细运动的发展如何？语言方面除了不主动提问外，表述如何？[14:34:19]
guest：精细方面我们没有给他训练过，肯定不行。语言方面，他听过的故事听多了可以断断续续地讲，但吐字有点不清楚。讲述一个经历时，他也是要我们问他才断断续续地说，自己从来不主动的。[14:38:38]
陆为之：我很难就此分析出原因，我只能说：家长应尽可能地启发孩子，鼓励孩子提问。我的感觉是：不要给孩子太多这方面的压力，也不要过早地下结论，过早让他觉得自己就是个不爱说话的人，这会阻碍孩子自然表达。经常会有孩子在被要求时反而做不到，或失去了动力。[14:45:49]
guest：请问，一般象这么大的孩子，语言能力应该是怎样的呢？[14:46:40]
陆为之：通常这么大的孩子应该能比较连贯地讲述一个短故事，或一件简单的事情，也能够提出问题，通常还会问为什么。[14:53:11]
guest：是简单的问题还是复杂的问题呢？他就是不会问为什么，我问他，他也回答不出来。请问我该怎么来引导他提问呢？[15:04:18]
陆为之：我建议先对孩子的发展状况进行全面的评估，然后在专业人员的指导下进行辅导。[15:06:07]
guest：请问我的孩子通过训练能够赶上来吗？[15:08:40]
陆为之：孩子并没有太大的问题。家长能够有针对性地进行辅导，应该是可以赶上的。[15:12:58]
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