我心目中的老师 400字

概要： 从五年级起，我们换了一位语文老师，她就是夏老师，夏老师看起来三十开外，一米五八的个头，瓜子脸，身材不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏智慧与自信。 夏老师一双大大的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼睛加上娓娓动听的讲述是那么引人入胜。每当我们成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的话语，从而在心里发誓要把成绩赶上去。同学们都非常喜欢她。 我原来的语文成绩中等，尤其是怕写作文，夏老师知道了，耐心地给我讲解写作的方法，她要求全班同学每个星期写几篇日记，鼓励我们阅读。记得有一篇作文，是“开心一刻”，当我翻开作文时，我发现我的作文本上夏老师用红笔写上评语“观察仔细，描写生动”。老师的评语激发了我的写作热情。后来，我的作文总是优，也常被老师读，或贴到后面的墙上去。 今天，我在这里我想对老师说：“您永远是我心中最喜欢的老师”！

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  从五年级起，我们换了一位语文老师，她就是夏老师，夏老师看起来三十开外，一米五八的个头，瓜子脸，身材不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏智慧与自信。
  夏老师一双大大的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼睛加上娓娓动听的讲述是那么引人入胜。每当我们成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的话语，从而在心里发誓要把成绩赶上去。同学们都非常喜欢她。
  我原来的语文成绩中等，尤其是怕写作文，夏老师知道了，耐心地给我讲解写作的方法，她要求全班同学每个星期写几篇日记，鼓励我们阅读。记得有一篇作文，是“开心一刻”，当我翻开作文时，我发现我的作文本上夏老师用红笔写上评语“观察仔细，描写生动”。老师的评语激发了我的写作热情。后来，我的作文总是优，也常被老师读，或贴到后面的墙上去。
  今天，我在这里我想对老师说：“您永远是我心中最喜欢的老师”！