2017学年新一届高三语文工作计划

概要：生顽强的意志，坚强的毅力，提升学生的思想境界，激励学生奋进。 （3） 指导学生指定每月具体提高目标，具体进步目标，以此促进学生学习不盲目，学习高效率。 （4）用作文批语与学生交流，给学生激励。平时经常在摘抄本日记本上给学生写点鼓励语，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们努力进步。 （5）课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态，让学生始终以饱满的热情去学习。 二、备课上 （1） 深入备课，充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。（2） 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动，让学生真正动起来，让学生自己去获取知识。 （3） 认真设计每课教案，精心设计每课的随堂联系，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。让课堂效果及时得到反馈。 （4）暑假讲授完高中语文第五册课文，一个月讲完课文，并按要求达到教学效果，五册知识落实好。 （5）8月份讲授第六册《史记》里4篇古文， 2周完成六册古文单元教学任务。 （6 ）六册古文教学完开始专题训练，系统做《学海导航》，语文专题训练，针对学生弱点突出强化专题训练．每天课前考察落实情况。第一遍要扎实有效，落到实处。 三、课型上 （1） 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。 （2）课前3分钟抓名句成语的落实。另外每天饭前120分钟读报时间，让学生

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新的一届高三刚刚开始，为了更有效的提高学生成绩，特制定以下学习计划，以利于下一年的更好的工作，以便取得好成绩，为学校为家长交一份满意的答卷。全面提高学生成绩，按照学科组的大计划，按学科组进度安排好自己的教学计划。 　　提高成绩的具体措施： 　　一、情感上　　始终微笑对待学生，用民主课堂让学生始终处于积极主动参与的状态中，用细节的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，每天每节课每个早读都要确定学生具体的奋斗目标，达到具体结果。 　　（1）在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教育、积极自信情的感染和干劲的鼓励，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力，不断学习进步。 　　（2）选取古今中外成功者的范例及时鼓励学生，选取高三学子成功的典型事例鼓舞学生，让学生在鲜活的事例中增强学习动力，培养学生顽强的意志，坚强的毅力，提升学生的思想境界，激励学生奋进。 　　（3） 指导学生指定每月具体提高目标，具体进步目标，以此促进学生学习不盲目，学习高效率。 　　（4）用作文批语与学生交流，给学生激励。平时经常在摘抄本日记本上给学生写点鼓励语，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们努力进步。 　　（5）课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态，让学生始终以饱满的热情去学习。 　　二、备课上 　　（1） 深入备课，充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。　　（2） 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动，让学生真正动起来，让学生自己去获取知识。 　　（3） 认真设计每课教案，精心设计每课的随堂联系，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。让课堂效果及时得到反馈。 　　（4）暑假讲授完高中语文第五册课文，一个月讲完课文，并按要求达到教学效果，五册知识落实好。 　　（5）8月份讲授第六册《史记》里4篇古文， 2周完成六册古文单元教学任务。 　　（6 ）六册古文教学完开始专题训练，系统做《学海导航》，语文专题训练，针对学生弱点突出强化专题训练．每天课前考察落实情况。第一遍要扎实有效，落到实处。 　　三、课型上 　　（1） 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。 　　（2）课前3分钟抓名句成语的落实。另外每天饭前120分钟读报时间，让学生抄写好文章。 　　（3） 结合不同阶段设计好复习课、训练课、补弱课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。 　　四、授课上 　　（1） 一切从学生实际需要出发，继续改进教法，采取最适合自己学生的方式授课。 　　（2）保证每一堂课都让学生动起来，听、说、读、写、四大能力培养落实到课堂。按照高考复习计划逐步让学生听写名句，背诵课文放在早读，练做要点，写卷子、要落实到笔功上，这样巩固提高，真正取得实效。。 　　（3） 面向全体学生，实行分层设计做题，努力让不同层次孩子在课堂上都有收获，促尖转中补差。 　　（4） 狠抓知识点落实、专题练习，补充大量高考典型题和高考必考的知识。 　　（5） 认真筛选作业，突出重点，让学生梳理知识。 　　（6） 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 　　五、辅导上 　　（1） 分层培优补困，定人定时间定地点定内容。 　　（2） 自习课上专题辅导，设计练习讲究梯度和系列性。 　　（3） 课下个别辅导学生。 　　六、阅读写作上 　　（1） 上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。 　　（2） 印发每两周一次的学生佳作，讲评并讨论，重做、借鉴并提高。 　　（3） 分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。 　　（4） 印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 　　（5） 指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。 　　七、复习方法指导上 　　强化落实，狠抓及时性的复习巩固，反复不定期练习某个知识点，随堂检测落实情况，不断强化不断提高。 　　八、学生习惯改进上 　　一抓落实二勤检查，课堂提示做好笔记；检查落实复习效果，进行上黑板听写训练，检查知识点落实情况。 　　九、教师业务提高上 　　广泛读书，虚心学习；深入教研，积累资料；积极听课，业务培训；努力写作，积累经验。本学期不断反思，总结写成论文 　　十、教学效果。  　　大幅度提高学生的语文成绩，争取让语文成绩在班级里有很大贡献，让语文的有效成绩有个大的提高。 　　十一、教学体会。 　　1、 任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。 　　2、 做好自己的本职工作，尽心尽力。 　　3 、要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。 　　4、 教学要善于引导和激发热情兴趣。 　　5 教师要善于和学生沟通。 　　6、 教师要不断积累教学资料和教学经验。 　　7、 与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。 　　8、 有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。……