概要：健康、语言：呼啦圈转转转(大班) 健康、语言：呼啦圈转转转活动目标：1、探索呼啦圈不同的旋转方式。 2、增进身体转动的灵活度。 3、体验团队合作的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，制作转呼啦圈方式图贴地上。活动过程：1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流。 ——将呼啦圈放在地上，请幼儿想一想：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢？（如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式。） ——鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法。 ——鼓励团队合作游戏。 2、引导幼儿自由探索呼啦圈旋转的玩法并与同伴相互交流。——呼啦圈竖在地上可以怎么旋转？——离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式？如：套在腰上、绕在手臂上、绕在腿上等。——你是怎么让呼啦圈转起来的？3、游戏：旋转大比拼。——用呼啦圈做同一个旋转动作，看看谁可以转得最久或转圈最多。——在地面上贴呼啦圈旋转方式标记图，让幼儿自由在场地中找寻标记的方式旋转呼啦圈。——让幼儿根据标记图进行接力赛，先完成者为胜。
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活动目标：1、探索呼啦圈不同的旋转方式。
2、增进身体转动的灵活度。
3、体验团队合作的乐趣。
活动准备：呼啦圈若干，制作转呼啦圈方式图贴地上。
活动过程：1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流。
——将呼啦圈放在地上，请幼儿想一想：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢？（如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式。）
——鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法。
——鼓励团队合作游戏。
2、引导幼儿自由探索呼啦圈旋转的玩法并与同伴相互交流。
——呼啦圈竖在地上可以怎么旋转？
——离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式？如：套在腰上、绕在手臂上、绕在腿上等。
——你是怎么让呼啦圈转起来的？
3、游戏：旋转大比拼。
——用呼啦圈做同一个旋转动作，看看谁可以转得最久或转圈最多。
——在地面上贴呼啦圈旋转方式标记图，让幼儿自由在场地中找寻标记的方式旋转呼啦圈。
——让幼儿根据标记图进行接力赛，先完成者为胜。