概要：大班美术活动：纸盒制作 －楼房 教 案 （大班）一、 活动名称：纸盒制作：楼房二、 活动目标：1、尝试制作镂空的楼房2、激发幼儿的创作性、想像力三、 活动准备：大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、 彩笔、小木棍、剪刀四、 活动过程：1、激发幼儿的制作兴趣。现在盖起了许多漂亮的高楼、小区、小朋友愿不愿意当建筑师，设计出漂亮的楼房模型呢？2、讨论：如何用纸盒制作楼房（1）（出于范例）楼房与平房有什麽不同？这个模型是用什麽做的？剪窗户、阳台的方法？（2）你觉得这个楼房还需要做些什麽？如果你在剪盒子，因为纸盒比较硬，剪不动，怎麽办？（3）楼房作好后摆放在大纸上，许多的楼房在一起就形成了什麽？你看小区里缺点什麽？可以添上。3、介绍材料及建筑图片，如果需要，可以自取4、幼儿制作：激发幼儿的创造性和解决问题的能力，支持幼儿用自己的方法解决问题。5、各组互相欣赏，评价幼儿的制作特点。
大班美术活动：纸盒制作 －楼房,http://www.99xxk.com教 案 （大班）
一、 活动名称：纸盒制作：楼房
二、 活动目标：1、尝试制作镂空的楼房
2、激发幼儿的创作性、想像力
三、 活动准备：大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、 彩笔、小木棍、剪刀
四、 活动过程：
1、激发幼儿的制作兴趣。
现在盖起了许多漂亮的高楼、小区、小朋友愿不愿意当建筑师，设计出漂亮的楼房模型呢？
2、讨论：如何用纸盒制作楼房
（1）（出于范例）楼房与平房有什麽不同？这个模型是用什麽做的？剪窗户、阳台的方法？
（2）你觉得这个楼房还需要做些什麽？如果你在剪盒子，因为纸盒比较硬，剪不动，怎麽办？
（3）楼房作好后摆放在大纸上，许多的楼房在一起就形成了什麽？你看小区里缺点什麽？可以添上。
3、介绍材料及建筑图片，如果需要，可以自取
4、幼儿制作：激发幼儿的创造性和解决问题的能力，支持幼儿用自己的方法解决问题。
5、各组互相欣赏，评价幼儿的制作特点。