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Big…. Small…托班

[10-10 00:19:08]   来源:http://www.99xxk.com  幼儿园托班教案   阅读:92985

概要: 英语活动: 目的: 1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。 2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。 准备: 大小长毛绒玩具若干 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) 背景图一幅 过程: 一、复习: 歌曲《Riding in my car.》 幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》 游戏《大圈和小圈》 歌曲《Happy Family.》 二、情景表演,感受并理解" Big…. Small…. " T: Who's coming? Cat: Hello! T: Hello, cat. Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games. 三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》 四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. " 五、游戏《指指说说》: 幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习" Big…. Small…. " 六、游戏《打扮圣诞树》 请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。

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Big…. Small…托班

英语活动:
  目的:
  1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。
  2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

  准备:
  大小长毛绒玩具若干
  大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)
  背景图一幅

  过程:

  一、复习:
  歌曲《Riding in my car.》
  幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》
  游戏《大圈和小圈》
歌曲《Happy Family.》
  
二、情景表演,感受并理解" Big…. Small…. "
  T: Who's coming?
  Cat: Hello!
  T: Hello, cat.
  Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.

  三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

  四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. "

  五、游戏《指指说说》:
  幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习" Big…. Small…. "

  六、游戏《打扮圣诞树》
  请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。



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