概要： 英语活动: 目的: 1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。 2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。 准备: 大小长毛绒玩具若干 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) 背景图一幅 过程: 一、复习： 歌曲《Riding in my car.》 幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning. Hi. Bye.》 游戏《大圈和小圈》 歌曲《Happy Family.》 二、情景表演，感受并理解" Big…. Small…. " T: Who's coming? Cat: Hello! T: Hello, cat. Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games. 三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》 四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. " 五、游戏《指指说说》: 幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习" Big…. Small…. " 六、游戏《打扮圣诞树》 请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。
Big…. Small…托班,http://www.99xxk.com英语活动:
目的:
1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。
2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。
准备:
大小长毛绒玩具若干
大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)
背景图一幅
过程:
一、复习：
歌曲《Riding in my car.》
幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning. Hi. Bye.》
游戏《大圈和小圈》
歌曲《Happy Family.》
二、情景表演，感受并理解" Big…. Small…. "
T: Who's coming?
Cat: Hello!
T: Hello, cat.
Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.
三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》
四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. "
五、游戏《指指说说》:
幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习" Big…. Small…. "
六、游戏《打扮圣诞树》
请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。