概要：小班第二学期班级计划 Ø 班级：Banana Class Ø 基本情况分析 本学期两个小班并为一个班级，现有人数35人，其中女孩16人，男孩19人，因此孩子们在某些方面的能力显得参差不齐，针对这样的情况制定下学期班级计划，其中包括生活、运动、学习、游戏、家长工作和英语工作。 Ø 主要课程安排时间主题目标调整20XX-2 我的六个宝贝 生活1． 知道和说出眼、耳、口、鼻、脚的主要作用和保护方法。2． 正确使用自己的感官，会保护自己的五官，注意个人卫生，学会饭后漱口。3．乐意做自己能做的事，活动做到“三轻”。 运动练习钻、爬，能在一定范围内来回四散跑。 学习1． 能态度自然，声音响亮地回答问题，并用简短的语句反映自己的感受。2． 初步练习在脸谱画五官的位置，发展幼儿的空间概念，根据5以内指定的数目，取出相等数量的物体。3．学习手口一致地点数10以内的实物。 游戏1． 开设感知角，逐步提高可供幼儿看看、摸摸、听听、尝尝的各种实物，并注意及时充实调整。2．丰富自然角内容，便于幼儿平时观察。 家长工作1． 出家长园地“如何引导幼儿正确运用五官及保护五官的方法”。[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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Ø 班级：Banana Class
Ø 基本情况分析
本学期两个小班并为一个班级，现有人数35人，其中女孩16人，男孩19人，因此孩子们在某些方面的能力显得参差不齐，针对这样的情况制定下学期班级计划，其中包括生活、运动、学习、游戏、家长工作和英语工作。
Ø 主要课程安排
时间
主题
目标
调整
20XX-2
我的六个宝贝
生活
1． 知道和说出眼、耳、口、鼻、脚的主要作用和保护方法。
2． 正确使用自己的感官，会保护自己的五官，注意个人卫生，学会饭后漱口。
3．乐意做自己能做的事，活动做到“三轻”。
运动
练习钻、爬，能在一定范围内来回四散跑。
学习
1． 能态度自然，声音响亮地回答问题，并用简短的语句反映自己的感受。
2． 初步练习在脸谱画五官的位置，发展幼儿的空间概念，根据5以内指定的数目，取出相等数量的物体。
3．学习手口一致地点数10以内的实物。
游戏
1． 开设感知角，逐步提高可供幼儿看看、摸摸、听听、尝尝的各种实物，并注意及时充实调整。
2．丰富自然角内容，便于幼儿平时观察。
家长工作
1． 出家长园地“如何引导幼儿正确运用五官及保护五官的方法”。