住高层的孩子需培养参与意识

概要：住高层的孩子需培养参与意识 孩子性格的形成与居住环境有关，国外一项调查研究发现：住楼房层次较高的孩子比较稳重、动作较慢，常充当旁观者的角色，而住低层的孩子爱活动，动作敏捷，常是积极的参与者。例如，楼房周围发生了什么事，住低层的孩子很容易去现场观察，久而久之，就养成了爱参与的性格。而住在高层的孩子可以不出屋通过窗口就能看到事情的全过程，没有必要去现场。另外，去现场需要下楼，所用时间较长，所以他们常常以旁观者的角色出现。这项研究给予家长们一个很重要的启示：住楼层较高的孩子缺少群体生活，不利于积累与人相处的经验，这样的孩子缺乏社会交往能力。因此，家长们应该认真对待这个问题，积极给孩子创造过群体生活的机会。

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住高层的孩子需培养参与意识

孩子性格的形成与居住环境有关，国外一项调查研究发现：住楼房层次较高的孩子比较稳重、动作较慢，常充当旁观者的角色，而住低层的孩子爱活动，动作敏捷，常是积极的参与者。例如，楼房周围发生了什么事，住低层的孩子很容易去现场观察，久而久之，就养成了爱参与的性格。而住在高层的孩子可以不出屋通过窗口就能看到事情的全过程，没有必要去现场。另外，去现场需要下楼，所用时间较长，所以他们常常以旁观者的角色出现。　
　
　　这项研究给予家长们一个很重要的启示：住楼层较高的孩子缺少群体生活，不利于积累与人相处的经验，这样的孩子缺乏社会交往能力。因此，家长们应该认真对待这个问题，积极给孩子创造过群体生活的机会。