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七年级美术上册《校园活动策划竞标》教案-初中美术教案

[10-10 00:25:06]   来源:http://www.99xxk.com  初中美术教案   阅读:92664

概要:确。 评分方法:由代表出示各项目得分,去掉最高分和最低分,取平均分,分数最高的组为最佳策划奖。另外,还将根据个人在此次策划中的贡献,由各小组成员共同商议选出最佳主讲人、最佳创意奖、最佳制作奖。 在各经理人的带领下,进行招标大会。 第一项:由主讲人作标书的演讲陈述 。 用或慷慨激昂或风趣幽默的语言宣传本部的计划,突出特色和优势,以期得到大家认同。另外,技术人员将配合主讲人用电脑或绘图展示展板和舞台的效果图,以此做一些直观的说明。总务处展示财政及所需材料的列表。(请代表分别为主讲人和制作效果打分。) 第二项:请其他组员提问,经理进行答辩。 针对各种疑问,经理携其员工进行答疑解惑,切中要害做进一步的补充、说明。 ( 请代表为小组打分。) 第三项:各小组已分片进行了会场的布置,请为此评分。 根据各评委的最后评分,由招标人(老师)宣布夺标队,并推选出个人贡献奖。在同学们热烈地掌声中竞标结束。 总结 这次招标,是美术的表达与文字表达、口头表达和适当的身体表演相结合的过程;是同学们智慧与竞争、团结的结晶。在以后的人生路上,希望用竞争的意识与合作的方法去克服了重重困难。 评价 对于竞标这个全新的活动,老师和学生都要完成面对的是竞标人、评标人、招标人角色 的转变。明白积极参与,公平竞争,优胜劣汰就是社会和每个人的准则。教案《七年级美术上册《校园活动策划竞标》教案》,来自www.99xxk.com网!http://www.99xxk.com

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校园活动策划竞标
教学过程
导入
上节课同学们已经对竞标活动进行了充分的编排和演练,相信每个小组都对自己的获胜
势在必得,那么谁将是最后的赢家呢?让我们今天一见分晓!板书课题:校园活动策划竞标。
新授
在招标人(老师)的倡导下,宣读评分标准和评分方法。
评分标准:①竟标方案具体、有特点、可实施性强;②主讲人条理清楚,有激情、有说服力;③舞台、展板设计精致、别致,配合得当,突出主题;④各种预算详实、经济、准确。
评分方法:由代表出示各项目得分,去掉最高分和最低分,取平均分,分数最高的组为最佳策划奖。另外,还将根据个人在此次策划中的贡献,由各小组成员共同商议选出最佳主讲人、最佳创意奖、最佳制作奖。
在各经理人的带领下,进行招标大会。
第一项:由主讲人作标书的演讲陈述 。
用或慷慨激昂或风趣幽默的语言宣传本部的计划,突出特色和优势,以期得到大家认同。另外,技术人员将配合主讲人用电脑或绘图展示展板和舞台的效果图,以此做一些直观的说明。总务处展示财政及所需材料的列表。(请代表分别为主讲人和制作效果打分。)
第二项:请其他组员提问,经理进行答辩。
针对各种疑问,经理携其员工进行答疑解惑,切中要害做进一步的补充、说明。 ( 请代表为小组打分。)
第三项:各小组已分片进行了会场的布置,请为此评分。
根据各评委的最后评分,由招标人(老师)宣布夺标队,并推选出个人贡献奖。在同学们热烈地掌声中竞标结束。
总结
这次招标,是美术的表达与文字表达、口头表达和适当的身体表演相结合的过程;是同学们智慧与竞争、团结的结晶。在以后的人生路上,希望用竞争的意识与合作的方法去克服了重重困难。
评价
对于竞标这个全新的活动,老师和学生都要完成面对的是竞标人、评标人、招标人角色
的转变。明白积极参与,公平竞争,优胜劣汰就是社会和每个人的准则。教案《七年级美术上册《校园活动策划竞标》教案》,来自www.99xxk.com网!http://www.99xxk.com


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