概要: (二)、合作探究: 1、 我的问题: 2、 我们的问题: 3、 老师的问题: ⑴、 20世纪50~70年代西欧经济持续高速发展的原因是什么? ⑵、 战后日本经济得到迅速恢复和发展的原因有哪些? ⑶、 欧盟的建立有什么意义? (三)、拓展延伸: 列举二战后西欧和日本经济发展的共同原因。它对我国今天的经济建设有那些借鉴意义? (四)、巩固训练: 1、关于欧洲联盟的表述不正确的是( ) A、成立于1993年 B、是欧洲国家政治军事集团 C、有统一的军队 D、使用单一的货币——欧元 2、目前,不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关( ) A、欧洲共同体 B、联合国 C、不结盟运动 D、北大西洋公约组织 3、二战后,西欧经济恢复和额发展的原因是( ) ① 美国的援助 ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势 ③ 用最先进的科学技术成果 ④制定恰当的经济发展政策 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ 4、20世纪50-70年代日本经济高速发展,下列哪一项不是日本经济发展的原因( ) A、美国的扶持
九年级历史《西欧和日本经济的发展》教案,http://www.99xxk.com
教学目标
1、了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。
2、 理解西欧、日本经济发展的主要原因。
3、 通过学习认识到科学技术是第一生产力。
重 点西欧、日本经济发展的主要原因。
难 点
欧共体和欧盟的建立和意义
教学准备无
教学方法自主探究、合作探究等
板书设计
一、欧洲的联合
1、西欧经济发展的原因
2、欧共体的成立及其作用
二、日本的崛起
1、日本经济发展的原因
2、日本崛起的体现
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
(一)、自主学习:
1、 阅读教材52页,简述西欧经济发展的主要史实。
2、 阅读教材52——53页,分析欧共体建立的原因、欧盟建立的大致经过。
3、 阅读教材53页,列举战后日本经济发展的基本概况。
(二)、合作探究:
1、 我的问题:
2、 我们的问题:
3、 老师的问题:
⑴、 20世纪50~70年代西欧经济持续高速发展的原因是什么?
⑵、 战后日本经济得到迅速恢复和发展的原因有哪些?
⑶、 欧盟的建立有什么意义?
(三)、拓展延伸:
列举二战后西欧和日本经济发展的共同原因。它对我国今天的经济建设有那些借鉴意义?
(四)、巩固训练:
1、关于欧洲联盟的表述不正确的是( )
A、成立于1993年 B、是欧洲国家政治军事集团
C、有统一的军队 D、使用单一的货币——欧元
2、目前,不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关( )
A、欧洲共同体 B、联合国
C、不结盟运动 D、北大西洋公约组织
3、二战后,西欧经济恢复和额发展的原因是( )
① 美国的援助 ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势
③ 用最先进的科学技术成果 ④制定恰当的经济发展政策
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
4、20世纪50-70年代日本经济高速发展,下列哪一项不是日本经济发展的原因( )
A、美国的扶持 B、引进国外大量的先进的技术
C、实行高度集中的经济政治体制 D、头巨资发展教育和科技
5、根据50-70年代主要资本主义国家经济增长率统计表回答问题:
联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国
6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%
⑴、 20世纪50-70年代,经济发展速度最快的是哪国?其次是哪国?
⑵、 这两个国家经济发展的共同原因是什么?
⑶、 这对我国经济的发展有什么启示?
(五)、当堂反思:
你有哪些收获?还有哪些疑惑?说出来我们一起分享、探讨。
教学修改、反思
通过本课的学习,使学生认识到科学技术是第一生产力。教案《九年级历史《西欧和日本经济的发展》教案》来自www.99xxk.com网!/JiaoAn/LiShiJA9/84464.html
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