欢迎来到 - 九九学习库 - http://www.99xxk.com !
您的位置: 九九学习库学习教育免费教案语文教案初一语文教案龟虽寿 教案教学设计(人教版七年级) -- 正文

龟虽寿 教案教学设计(人教版七年级)

[04-05 16:40:12]   来源:http://www.99xxk.com  初一语文教案   阅读:92510

概要:”,写进军途经碣石时的观感;二解“冬十月”、三解“河朔寒”,写归途中见闻;四解“龟虽寿”,写取得了这场重要战役胜利后的思想活动。其中“观沧海”描写大海景象,“秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,气势磅礴,格调雄放,映衬出诗人包容宇宙、吞吐日月的阔大胸怀。“龟虽寿”以一系列生动的比喻,表达诗人对人生及事业的看法:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。这是诗人贯彻终生的积极进取精神的真实表白。作者治世之能臣 ,乱世之奸雄宁教我负天下人,不教天下人负我!35岁时被征为典军校尉,次年参加讨伐董卓的斗争。建安元年(196)迎献帝迁都许昌,受封为大将军兼丞相,开始掌握中央大权。当时全国处于大分裂局面,各地军阀拥兵自立,互相攻打不停。从这时起他用了整整11年时间,逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力,基本上统一了北方。这首诗即写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。在当时阶级矛盾尖锐 的形势下,他“挟天子以令诸侯”,先后削平割据势力,统一了北方,是 一个很有胆识的统治者。他“外定武功,内兴文学”,在长期的戎马生涯 中写下了大量的诗文,是建安文学新局面的开创者。他的

龟虽寿 教案教学设计(人教版七年级),http://www.99xxk.com

 曹操的戎马一生,但同时也不失为一名杰出的文学家,请大家多多了解曹操!
作品简介
 
本首诗选自《乐府诗集》,是《步出复门行》中最后一章。《步出夏门行》用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。写作背景
《龟虽寿》写于建安十二年,即公元207年。曹操击败袁绍父子、平定北方乌桓之后,南下征讨荆、吴之前。凯旋归来,他踌躇满志、乐观自信,便写下了这一组诗。当时他已经五十三岁了,省察到自己已人到暮年而又任重道远,应抓紧时间干一番一统中原平天下的事业。虽然他时值暮年,还是老当益壮、壮志雄心。这首诗正是他积极进取、奋发向上的表现。  《步出夏门行》作于建安十二年征三郡乌桓时。该诗包括“艳”(前奏)及四解。“艳”着重写了诗人出征时的复杂心情。一解“观沧海”,写进军途经碣石时的观感;二解“冬十月”、三解“河朔寒”,写归途中见闻;四解“龟虽寿”,写取得了这场重要战役胜利后的思想活动。其中“观沧海”描写大海景象,“秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,气势磅礴,格调雄放,映衬出诗人包容宇宙、吞吐日月的阔大胸怀。“龟虽寿”以一系列生动的比喻,表达诗人对人生及事业的看法:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。这是诗人贯彻终生的积极进取精神的真实表白。作者治世之能臣 ,乱世之奸雄
宁教我负天下人,不教天下人负我!
35岁时被征为典军校尉,次年参加讨伐董卓的斗争。建安元年(196)迎献帝迁都许昌,受封为大将军兼丞相,开始掌握中央大权。当时全国处于大分裂局面,各地军阀拥兵自立,互相攻打不停。从这时起他用了整整11年时间,逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力,基本上统一了北方。这首诗即写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。
在当时阶级矛盾尖锐 
的形势下,他“挟天子以令诸侯”,先后削平割据势力,统一了北方,是 
一个很有胆识的统治者。他“外定武功,内兴文学”,在长期的戎马生涯 
中写下了大量的诗文,是建安文学新局面的开创者。他的诗具有强烈的现 
实主义精神,如“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠” 
等诗句,被誉为“汉末实录,为后世所叹唱”。“老骥伏枥,志在千里。 
烈士暮年,壮心不已”,昂扬地表现了老当益壮,奋斗不息的精神,至今 
传诵不绝。他的诗苍劲雄浑,开一代诗风,鲜明地体现了“ 建安风骨”的 
特色。
曹操,又名吉利,字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽毫州)人,封魏王。其子曹丕称帝后,追尊为魏武帝。是我国古代著名的政治家、军事家,同时也是杰出的文学家。二十岁举孝廉,在镇压黄巾起义和反对董卓的战争中,逐步扩充军事力量。35岁时被征为典军校尉,次年参加讨伐董卓的斗争。建安元年(196)迎献帝迁都许昌,“挟天子以令诸侯”,受封为大将军兼丞相,开始掌握中央大权。当时全国处于大分裂局面,各地军阀拥兵自立,互相攻打不停。从这时起他用了整整11年时间,逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力,基本上统一了北方。他的一生大半是在战乱中度过的,因而他的作品也突出地反映了当时的社会动乱,表现了他统一天下的雄心,思想积极,风格慷慨悲壮。他具有政治远见,注意抑制豪强,兴修水利,大兴屯田,恢复、发展了农业生产。 关键字:] : www.99xxk.com网www.99xxk.com123456www.99xxk.com网 www.99xxk.com
他精通兵法,善于用兵,著有《孙子略解》、《兵书接要》。对文学很关心,网络人士,同时以自己的创作实践,开创了文学上以“建安风骨”著称的新风气。他的诗仅存二十余首,都是采用的乐府古题,明显的表现了对汉代乐府的继承关系。他的文章也一变东汉以来的典雅繁缛,显示着他崇尚刑名,反对儒学传统的突出特点。(一)导入 
汉武帝罢黜百家,独尊儒术,把汉代人的思想禁锢了三四百年,弄得汉代文人不会写诗,只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书,真正有感情,有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩,风云扰攘,政治思想文化发生重大变化,作为一世之雄而雅爱诗章的曹操,带头叛经离道,给文坛带来了自由活跃的空气。他“外定武功,内兴文学”,身边聚集了“建安七子”等 一大批文人,他们都是天下才志之士,生活在久经战乱的时代,思想感情常常表现得慷慨激昂。这种充满激情诗歌所表现出来的爽朗刚健的风格,后人称之为“建安风骨”,曹操是最突出的代表。千百年来,曹操的诗就是以这种“梗慨多气”风骨及其内在的积极进取精神,震荡着天下英雄的心灵。也正是这种可贵特质,使建安文学在中国文学史上闪灼着夺目光彩。 诗词原文
  《龟虽寿》 
  曹操 
  神龟虽寿, 犹有竟时。 
  螣蛇乘雾, 终为土灰。 
  老骥伏枥, 志在千里。 
  烈士暮年, 壮心不已。 
  盈缩之期, 不但在天; 
  养怡之福, 可得永年。 
  幸甚至哉, 歌以咏志。 
注释译文
注释
  1.该诗作于建安十二年(207),这时曹操五十三岁。这首诗是《步出夏门行》的最后一章。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉,表现了老当益壮、积极进取的人生态度。 
  2.“神龟”二句:神龟虽能长寿,但还有死亡的时候。神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿。竟,终结,这里指死亡。 
  3.“螣蛇”二句:螣蛇即使能乘雾升天,最终也得死亡,变成灰土。螣蛇,传说中与龙同类的神物,能兴云驾雾。 螣音同“腾” 
  4.骥(jì):良马,千里马。 枥(lì):马槽。 

[1] [2] [3]  下一页


标签:初一语文教案初一语文教案模板,初中语文教案模板免费教案 - 语文教案 - 初一语文教案

《龟虽寿 教案教学设计(人教版七年级)》相关文章