概要：…1课时 第四单元………………1课时 第五单元………………1课时 第六单元………………1课时 第七单元………………1课时 第八单元………………1课时 第一课时 复习内容： 复习第一单元的内容 学生复习过程： 一、朗读课文，复习回顾 1、齐读识字1， 复习生字 A、区别： 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵 B、用课文中的词语填空，再读一读 （ ）十月，我们来到江南（ ），只见密密的（ ）丛中有一片片美丽的荷塘。（ ）西下，一叶叶（ ）向岸边驶俩，水面上回荡着欢快的（ ）。秋天到了，（ ）红了，水乡一片迷人的景象。 2、齐读识字2，复习生字词语 A、区别：焰 烟的读音 衣字旁 视字旁 川 州 桥 骄 优 忧 龙 B、阅读短文，完成练习 国庆节晚上真美啊！五颜六色的焰火，把天空照得如同白天。礼炮轰鸣，无数彩色的火星从天而降，向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷，红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个，像一朵朵盛开的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼喷泉…… 2、照样子写词语 绿莹莹
苏教版二年级语文上册期末复习课教案,http://www.99xxk.com复习内容：
字、词、句、课文
复习目标：
能够积极、主动学习，掌握学习的方法。认识生字，找出记忆生字的窍门，热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ]的观察能力、想象能力。发展学生的语言、思维。通过口语交际课，锻炼学生的表达力。指导、提高学生的朗读水平。重视读的训练，扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。
复习重难点：
会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ]的观察能力、想象能力。
课时分配：
第一单元………………1课时
第二单元………………1课时
第三单元………………1课时
第四单元………………1课时
第五单元………………1课时
第六单元………………1课时
第七单元………………1课时
第八单元………………1课时
第一课时
复习内容：
复习第一单元的内容
学生复习过程：
一、朗读课文，复习回顾
1、齐读识字1，
复习生字
A、区别： 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵
B、用课文中的词语填空，再读一读
（ ）十月，我们来到江南（ ），只见密密的（ ）丛中有一片片美丽的荷塘。（ ）西下，一叶叶（ ）向岸边驶俩，水面上回荡着欢快的（ ）。秋天到了，（ ）红了，水乡一片迷人的景象。
2、齐读识字2，复习生字词语
A、区别：焰 烟的读音 衣字旁 视字旁
川 州 桥 骄 优 忧 龙
B、阅读短文，完成练习
国庆节晚上真美啊！五颜六色的焰火，把天空照得如同白天。礼炮轰鸣，无数彩色的火星从天而降，向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷，红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个，像一朵朵盛开的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼喷泉……
2、照样子写词语
绿莹莹
3、填上合适的词语
五（ ）菊花 一（ ）珍珠 九（ ）喷泉 三（ ）电影
3、这段话主要告诉我们什么？
3、齐读识字3，复习生字词语，会正确背诵课文
注意：尖字的写法 歪、斜、尾各自的反义词
（1）加偏旁组字，并组词
户（ ）（ ） 土（ ）（ ）采（ ）（ ） 且（ ）（ ）
（2）填上合适的词
一（ ）椅子 一（ ）骏马 一（ ）鲜花 一（ ）炉灶
一（ ）大门 一（ ）铅笔 一（ ）画家 一（ ）船
4、齐读识字4 复习生字词，正确区分苗 苗 描 猫 瞄 喵
我家的小（ ）整天（ ）（ ）叫。
小宁在（ ）红本上（ ）“苗”这个字。
船上的（ ）两个爪，使用来停船的。
B、比较同音字或形近字
在 再 正（ ） （ ）见 （ ）三 现（ ）
完 玩 （ ）具 （ ）笑 （ ）美 （ ）成
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