概要：quo;设计三条宣传语)，可任选自己非常熟悉的做法来组织答案。 二、注重基础知识和知识结构体系的构建。 去年我省试卷中大约有80%的题目是对教材知识的识记、理解和运用。可见，基本概念、基本原理需要识记、理解和运用。该记的必须记，对《考纲》规定的内容必须系统复习。 关于知识结构体系，要按单元、章节体系归类，使学生明确一个章节、一个单元在教材框架中所处的地位，把单元、章节的内容纳入整体知识体系中去把握，从而引导学生构建和完善一个正确的认知结构体系。要注意各部分知识之间的联系，使知识呈现网络化，即要注意强调知识结构，把知识的形成过程展示出来。 三 、 注重答案的综合性和完整性 。 中考试卷命题内容的综合性很强，是对学生发散思维能力和创造能力的考查。所以，在复习一些重要知识点时，必须注意多层次、多角度分析，从不同侧面归纳和整理知识，使答案具备综合性和完整性。 四 、 突出实践能力和创新能力 。 中考试题题目新颖、材料广泛、答案灵活，命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意，以真实、全面地模拟现实。要求在复习过程中必须理论联系实际，如考查西部大开发、保护环境和资源、可持续发展、科教兴国、人才强国战略，全面建设小康社会、建设社会主义新农村等内容时，要求我们必须把课内与课外知识有机结合起来。要搜集国内外实例及社会热点问题，与材料内容结合起来，加强理解教材知识，提高学生参与社会经济、政治活动的能力。
中考学习方法指导：政治要熟悉“指挥棒”,http://www.99xxk.com一、认真研读《考试说明》。
《考试说明》即《考纲》，是中考的命题范围和依据，也可以说是考试的“指挥棒”。认真学习和钻研《考纲》，要明确考试范围，抓好基础知识的落实、理解和运用；明确考试的要求和难易程度；要认真研究样卷以及参考答案和评分标准，从中发掘有益的启示，掌握答题规律。如2011年我省中考试题第19小题“地球一小时”活动 (18分)，本题既体现课本知识，节约资源、保护环境，又联系了现实，贴近学生生活实际，考查学生的综合素质和能力，还体现了答题的开放性，学生答题时选择面较广(如，第四问：请你为“地球一小时”设计三条宣传语)，可任选自己非常熟悉的做法来组织答案。 二、注重基础知识和知识结构体系的构建。 去年我省试卷中大约有80%的题目是对教材知识的识记、理解和运用。可见，基本概念、基本原理需要识记、理解和运用。该记的必须记，对《考纲》规定的内容必须系统复习。 关于知识结构体系，要按单元、章节体系归类，使学生明确一个章节、一个单元在教材框架中所处的地位，把单元、章节的内容纳入整体知识体系中去把握，从而引导学生构建和完善一个正确的认知结构体系。要注意各部分知识之间的联系，使知识呈现网络化，即要注意强调知识结构，把知识的形成过程展示出来。 三 、 注重答案的综合性和完整性 。 中考试卷命题内容的综合性很强，是对学生发散思维能力和创造能力的考查。所以，在复习一些重要知识点时，必须注意多层次、多角度分析，从不同侧面归纳和整理知识，使答案具备综合性和完整性。 四 、 突出实践能力和创新能力 。 中考试题题目新颖、材料广泛、答案灵活，命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意，以真实、全面地模拟现实。要求在复习过程中必须理论联系实际，如考查西部大开发、保护环境和资源、可持续发展、科教兴国、人才强国战略，全面建设小康社会、建设社会主义新农村等内容时，要求我们必须把课内与课外知识有机结合起来。要搜集国内外实例及社会热点问题，与材料内容结合起来，加强理解教材知识，提高学生参与社会经济、政治活动的能力。