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把创办文学社作为培养文学新苗提高青少年综合素质的有效载体

[10-10 00:17:52]   来源:http://www.99xxk.com  经验材料   阅读:92528

概要:7名;伊春市民间艺术家协会会员2名;伊春市摄影家协会会员3名;伊春市音乐家协会会员1名;伊春市美术家协会会员2名;伊春市书法家协会会员2名。以上作家、艺术家们很多在省市文联兼职,10年来,他们创作文学作品400多万字出版了小说集、散文集、报告文学集11部,有4部作品获得伊春市政府奖、省文学精品工程奖和中国林业文学艺术奖。他们工作在我局各个领域,对本地区的文学艺术事业的发展,做出了突出的贡献。为小作家们树立了榜样。各有关部门都把培养小作家,全面加强素质教育这项工作纳入工作计划之中。马永顺中学建立了小作家活动室,创办了《文选》周刊。他们还经常组织文学社到校外采风,在马永顺生前与老英雄一起植树造林,在马永顺逝世后,他们继承英雄遗志,积极参与社会实践,使学生受到了思想品德教育和锻炼。第一中学在创办文学社的过程中,做到三个结合:与语文教学相结合,与思想品德教育相结合,与发掘学生潜能培养优秀人才相结合。同时他们创办了《春蕾月报》,使学生们有了发表作品的园地并从中得到了锻炼。我局创办文学社,培养小作家的活动,得到了省市文联及作协的大力支持和帮助。伊春市原文联主席姜孟之得知铁力林业局文学社办得很好,便来到我局看望了文学社的社员,并将100册自己写的反映校园生活的小说赠送给了文学社。现任文联主席葛维举、副主席王满,多次来我局参加文学社活动,并在《小兴安岭文学》杂志开辟了“林海小作家”专栏。省作协秘书长吴宝三同志在《大森林文学》任主编时,两

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    我局文学社遍地开花,出现了从小学-初中-高中阶梯式的发展局面。这样,不但使小作家从小学到高中阶段能得到长期的培养,还使创作队伍不断扩大。参加文学社的同学,在学校大多是班级的骨干、三好学生和共青团员。他们的参与提高了文学社的整体素质,发挥了积极广泛的作用,也促进了教育教学工作。受到了省、市文联,市教委高度重视,在他们倡导和支持下,我局的两位作家曹锋和朱广志同志先后帮助铁力市、桃山林业局、金山屯、南岔、西林、新青等地中小学创办了10多个文学社,产生了较好的社会影响。

    2、充分发挥好组织作用。党委宣传部,林业局教育科,林业局关心下一代工作委员会,对创办文学社,培养小作家非常重视。我局建立文联组织比较早,现有省作家协会会员5名;省作协小作家79名;中国林业作家协会会员2名;中国林业摄影家协会会员3名;省书法家协会会员2名,伊春市作家协会会员7名;伊春市民间艺术家协会会员2名;伊春市摄影家协会会员3名;伊春市音乐家协会会员1名;伊春市美术家协会会员2名;伊春市书法家协会会员2名。以上作家、艺术家们很多在省市文联兼职,10年来,他们创作文学作品400多万字出版了小说集、散文集、报告文学集11部,有4部作品获得伊春市政府奖、省文学精品工程奖和中国林业文学艺术奖。他们工作在我局各个领域,对本地区的文学艺术事业的发展,做出了突出的贡献。为小作家们树立了榜样。

    各有关部门都把培养小作家,全面加强素质教育这项工作纳入工作计划之中。马永顺中学建立了小作家活动室,创办了《文选》周刊。他们还经常组织文学社到校外采风,在马永顺生前与老英雄一起植树造林,在马永顺逝世后,他们继承英雄遗志,积极参与社会实践,使学生受到了思想品德教育和锻炼。第一中学在创办文学社的过程中,做到三个结合:与语文教学相结合,与思想品德教育相结合,与发掘学生潜能培养优秀人才相结合。同时他们创办了《春蕾月报》,使学生们有了发表作品的园地并从中得到了锻炼。

    我局创办文学社,培养小作家的活动,得到了省市文联及作协的大力支持和帮助。伊春市原文联主席姜孟之得知铁力林业局文学社办得很好,便来到我局看望了文学社的社员,并将100册自己写的反映校园生活的小说赠送给了文学社。现任文联主席葛维举、副主席王满,多次来我局参加文学社活动,并在《小兴安岭文学》杂志开辟了“林海小作家”专栏。省作协秘书长吴宝三同志在《大森林文学》任主编时,两次来我局对培养小作家问题进行调研。之后在《大森林文学》杂志开辟了“小作家”专栏,现更名为“新人新作”。1999年省文联主席才起和作协党组书记冯建福同志来到铁力,听

www.99xxk.com哦 取了我局培养小作家,创办文学社情况的汇报。他们称赞我局培育文学新苗的做法很好,文学社办得很有特色。冯建福同志为马永顺中学编辑出版的《绿地文学社作品选》题词,吴宝三同志为该书作了序。党委宣传部、局文联、教育科、关心下一代工作委员会经常深入学校深入文学社,督促、检查、指导工作。

    我局创办文学社,培养小作家的做法,在20xx省作家协会召开的青年作家座谈会上,进行了介绍。同年,在中国林业文联的工作年会上,我们也介绍了经验。

    一些单位及私营企业,看到文学社办得这么好,影响越来越大,也慷慨解囊,鼎力相助。为培养下一代奉献了一片爱心。

    3、发挥文艺骨干作用。充分调动他们的积极性创造性,为培养下一代发挥积极作用。我局有两位省级作家,都是退休多年的老同志。一位是曹锋同志,今年72岁,退休前是我局广播电视科科长。他既是老新闻工作者,也是位著名的作家。他于1994年,在有关部门和领导的支持下,在马永顺中学首次创办了“绿地”文学社。他主动担任了文学社辅导员。曹锋同志十分热心辅导孩子们的文学创作。他每周去一次学校,风雨无阻。他不图名,不图利,认真为孩子们讲授写作知识,精心批改学生的习作。还热心把较好的习作推荐给各级报刊发表。他不但不要报酬,还经常自己掏钱给学生买笔、买本、买书。他在岗时就热心向文学爱好者传授写作经验。他还把自己编写的《我怎样当通讯员》一书,赠送给文学爱好者。曹锋同志几十年如一日,勤勤恳恳潜心创作,先后出版了《马永顺传》等6部书,在社会上产生了广泛影响。由于曹锋同志突出的成就,20xx年被伊春市委市政府授予“兴安百面旗”、20xx年被伊春市委市政府授予“十大文化名人”荣誉称号。他既教授孩子怎样作文,也教育孩子怎样做人。使这个文学社越办越出色。另一位作家朱广志同志,他今年71岁,退休前是我局教育科督导室副主任。1995年民进支部创办了以初中生为主的“芳草”文学社,朱广志担任辅导员。朱广志全身心投入到了文学社的创办之中。开始没有活动场所,他就把自己家的门房腾出来,每周活动一次。他兢兢业业,勤勤恳恳,采取灵活多样的方法辅导孩子们写作,深受孩子们的欢迎。文学社刚刚开始创办时只有7名社员。由于知名度越来越高,很快就发展到50多名。社员不仅有本局的,还有外地慕名而来的。

    小社员们在这两位老师的精心辅导下,政治思想觉悟和写作水平都有了很大的提高。文学社成立不到两年,就在《小兴安岭文学》、《大森林文学》、《林城晚报》、《黑龙江晨报》等报刊发稿80多篇。在《林城晚报》举办的全市中学生“希望杯”征文比赛中,共有11篇获奖作品,而“绿地”和“芳草”文学社就占有9篇。其中,3个一等奖都被两个文学社夺得,引起不小的轰动。《林城晚报》派记者对曹锋、朱广志两位老师进行了专访。刊发了《化作春泥更护花》的长篇通讯,介绍了两位老人关心、爱护、培养下一代的感人事迹。我局也对两位老人进行了表彰。号召全局职工群众向他们学习,学习他们老有所为,有一份热发一份光的蜡烛精神;学习他们热爱家乡,关心下一代的负责精神;学习他们无私奉献的高尚品质。组织的信任,领导的关怀,使两位老人倍受鼓舞,他们不满足于已取得的成绩,一鼓作气,在林业局的支持下,先后帮助六所中小学创办了文学社,使文学社覆盖了全局直属的中小学,并辐射影响了周边地区的学校。受两位老人的言传身教的影响,我局的一些文学创作骨干和有关人士,也主动加入到了培养小作家的行列。加强了培育文学新苗的队伍建设。

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