概要:度学校积极组织学生走进社区,走进共建部队军营,走进手拉手学校,创设一切条件让学生参加社会实践,从中辨别真、善、美。如与旧市坝小学“手拉手,向前走”联欢活动、“学雷锋,见行动”,孩子们走出校门,开展“为社区爷爷奶奶送欢笑”活动和明月广场的“护绿活动”等,到共建部队的参观团史馆活动等。我们在活动前,提出要求;活动中,纠正不当言行;活动后,总结推广经验。社会实践使学生的文明礼仪意识得到考验,文明行为得以强化。(5)、心理咨询活动。学校设置了心理咨询室,建立“心理咨询信箱”,开通了心理咨询电话:45680928,为学生提供一处谈心、倾诉和重新认识自我的地方,加强学生心理健康教育,为学生健康成长筑起一道安全长城。(6)、绿领巾特色活动。20xx年9月,学校大队部启动了绿色预备团仪式,让学前儿童和一年级未入队新生有了自已的家――绿色预备团。同时,结合绿色环保,在学校大队部的带领下,在小辅导员的帮助下,广泛开展了“绿色小分队”护绿www.99xxk.com哦 行动,“绿色儿歌”朗诵赛,“我为校长伯伯献一策”等爱绿护绿活动。特别是在“献爱心,送温馨”的绿色希望活动中,孩子们为开县洪灾捐款1712.5元,为“手拉手”小队员捐款1574.3元,为全县特困学生捐款1012元。同时,孩子们还走进特殊学校,走进身边的残疾儿童,涌现出了许多“红绿领巾助残小能人”,“助残小标兵”。(7)、建立健全学校、家庭、社会相结合的教育制度,做到了有组织、
(3)、法制安全教育活动。学校把法制安全教育视为教育工作的重中之重,每学期十四周学校定为法制宣传周,通过广播对学生进行法制宣传,升旗仪式上进行法制宣誓,组织法制知识讲座,法制知识竞赛,法制园地展览,增强了学生自我防范意识和自我保护能力,从而自觉遵纪守法、远离网吧、毒pin,健康成长。上期我校组织的“法制教育摸拟现场”道德小法庭活动,电视台现场录像,并制成专题片在“与法同行”栏目中播出,得到社会各界的充分肯定与好评。学校还制定了安全职责制度18个,安全预案10余个,做到了逢会必讲安全,遇事必抓安全。一年内校园内没有发生一起重大安全事故,为广大师生的学习生活提供了保障。
(4)、社会实践活动。在课外教育实践中,社会是个大舞台,让学生融入社会这个大舞台,在社会实践中开拓视野,锻炼能力,这也是培养学生社会礼仪和经验的有效教育方式。因此,本年度学校积极组织学生走进社区,走进共建部队军营,走进手拉手学校,创设一切条件让学生参加社会实践,从中辨别真、善、美。如与旧市坝小学“手拉手,向前走”联欢活动、“学雷锋,见行动”,孩子们走出校门,开展“为社区爷爷奶奶送欢笑”活动和明月广场的“护绿活动”等,到共建部队的参观团史馆活动等。我们在活动前,提出要求;活动中,纠正不当言行;活动后,总结推广经验。社会实践使学生的文明礼仪意识得到考验,文明行为得以强化。
(5)、心理咨询活动。学校设置了心理咨询室,建立“心理咨询信箱”,开通了心理咨询电话:45680928,为学生提供一处谈心、倾诉和重新认识自我的地方,加强学生心理健康教育,为学生健康成长筑起一道安全长城。
(6)、绿领巾特色活动。20xx年9月,学校大队部启动了绿色预备团仪式,让学前儿童和一年级未入队新生有了自已的家――绿色预备团。同时,结合绿色环保,在学校大队部的带领下,在小辅导员的帮助下,广泛开展了“绿色小分队”护绿
www.99xxk.com哦 行动,“绿色儿歌”朗诵赛,“我为校长伯伯献一策”等爱绿护绿活动。特别是在“献爱心,送温馨”的绿色希望活动中,孩子们为开县洪灾捐款1712.5元,为“手拉手”小队员捐款1574.3元,为全县特困学生捐款1012元。同时,孩子们还走进特殊学校,走进身边的残疾儿童,涌现出了许多“红绿领巾助残小能人”,“助残小标兵”。(7)、建立健全学校、家庭、社会相结合的教育制度,做到了有组织、有计划、定期开展活动,各班成了家长委员会,学校成立了家长教育学校,召开了全校家长会,毕业班家长会,学前班家长会等6次,开展了家长培训2次。“六一”表彰了一批好家长,每次大型活动都邀请家长代表参加,每期举行一次开放日活动。广泛邀请社会各界、家长深入课堂,深入学生,了解学校工作情况和教师教学情况,共商育人大计。
2、教学工作。
(1)、健全组织,规范管理。教学工作是学校的主要工作,学校成立了由校长任组长,教务主任、办公室主任、德育主任、总辅导员、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组,切实保证素质教育的全面实施,加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了市教委制定的课程计划,严格按照教育局要求征订教材、课辅、排课,开齐课程,上足课时,互不挤占。同时认真组织全体教师学习了《小学管理规程》,使我校的教育行政管理得到了规范,促进了教育教学质量的全面提高。
(2)、教学常规工作
学校继续深化执行了教育局“412”工程,向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。严格教学“六认真”,加强了检查、督促、指导,学校行政人员采取“随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课”等形式,学校行政人员经常深入教学第一线听课,并及时与上课教师交换意见,共同探讨教育教学方法。每人听课均在40节以上,做到管理、指导到位,同时,教师们相互学习,相互听课氛围较浓,到目前为止,都超过上级规定的听课任务,规范了教师的教学常规工作。坚持每月一次的教学常规工作检查,每次检查都与教师交换意见,肯定成绩、指出不足、提出改进意见,并做出评价,做好记载,纳入年度考核,确保了常规工作的入格到位。本期,组织行政人员对一年级组的“师资情况、师德师风、教学工作、体卫工作”等方面,采取“听、看、查、访、评”的方式,进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩,提出了改进意见,并在全体教师会上作了视导工作小结,在教职工大会上进行了交流。
本年度通过大家努力,绝大多数教师教法大有改进,平时抽查随堂课优良率达90%以上。
(3)积极开展教科研活动。
加大教育科研力度,开展教研活动,提高教育教学质量,是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际,开展了丰富多彩的教学教研活动。
学期初教务处及各教研组认真制定了各项教研计划,周一间周一次业务学习,周二间周一次教研活动,行政人员深入到各教研组,确保教研活动做到有主持人、有中心发言人、有发言详细记录,切实抓好常规教研活动,形成良好的教研风气。本期以“落实课改精神,更新教学行为”为宗旨,开展了“教师观、人才观、教育观”的大讨论,切实转变了教育观念,以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容,扎扎实实开展了教研活动,收到了较好的效果。本年度,学校将“四课”工程作为教学教研的重头戏。即:行政成员的观摩课、新教师的亮相课、骨干教师的示范课、教研组的研究课。我校新教师来自不同的学校,每个教师都有自己的特长,[文章来源于=大=秘=书=网=站-帮您找文章,12小时内解决您的文章需求]每个教师以前所在的学校都有其先进的教学、管理经验。为了充分挖掘这一宝贵的资源,要求每位新教师经过精心准备,拿出自己的“看家绝活儿”,各上一堂高水平的“亮相课”,本期的24堂亮相课,达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。一年中,我们还积极打造优质课到手拉手学校旧市坝小学、水口小学送教下乡。送去优质课8节,分高、中、低段,包括语文、数学、美术等学科,既锤炼了教师本领,又为其他学校提供了值得学习的经验和方法。今年从旧市坝小学新调入的康娟老师,参加了学校的学习培训后,经过全体教师共同讨论的优质课再次送教到旧市坝小学,受到该校教师的一致好评。此外我们还积极争取“小学生自主学习研究”,“小学数学研究性学习”,“农村小学英语教学与现代信息技术的整合应用研究”等市县级课题,现全部制定了方案,正在按方案认真组织实施。每个教师每年都有一个小课题,加强与知识的融合和学科整合,人人参与,增强了教师教育科研意识,提高了教育科研水平。