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评骨干教师小结(个人总结)

[10-10 00:19:08]   来源:http://www.99xxk.com  幼儿园个人计划总结   阅读:92359

概要:采用“留言小册”、“夸夸我的好孩子”信箱、邀请家长作育儿经验交流、不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。我还带头将自己的家教书籍放在班内,并发动家长积极参与,建立图书借阅制度,做到资源共享,在班中形成家长自主学习的良好氛围,对提高家长的家教水平有明显的帮助。另外我在积极探索新时期家长工作新模式方面做了大胆的尝试,如:成立了妈妈学校,请不同职业、文化背景的妈妈来园做家长助教;为每一位孩子建立成长档案,从人性化的角度关注孩子的“寻常时刻”,开启孩子的“机会之窗”,受到家长的广泛好评。同时我又推出了多种家长工作的方式,特别是“约谈制度”的建立,使我们更有效地提高了保教工作的质量,在家长中也树立了良好的教师形象。四、“处处留心,事事用心”,取得了一定成绩“处处留心,事事用心”是我的座右铭,因此也取得了一定成绩:多次向园内、其他姐妹园老师以及专家展示公 开活动、向区、市各级杂志、网络投稿。在《嘉定教育网》“绿叶情怀”栏目中经常能看到我的文章; 20XX年12期和20XX年11期分别发表了文章《妙妙盒》、《铃儿响叮当》、《金点子公司——战胜洪水的好方法》;《健康娃娃》上也有我的文章发表。在20XX年9月被嘉定镇街道聘为骨干教师。只有逗号,没有句号。只有更好,没有最好。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中,我将以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育中的新情况,争取更好的成绩。上一页 [1] [2]

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老师的职业是为家长、孩子服务,“细微处见真情”是我家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口,只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上,才能满足家长需要,解决家长的后顾之忧。为此我注重家园共育,积极用各种方式与家长取得沟通。我和家长交流的方式通常采用“留言小册”、“夸夸我的好孩子”信箱、邀请家长作育儿经验交流、不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。我还带头将自己的家教书籍放在班内,并发动家长积极参与,建立图书借阅制度,做到资源共享,在班中形成家长自主学习的良好氛围,对提高家长的家教水平有明显的帮助。

另外我在积极探索新时期家长工作新模式方面做了大胆的尝试,如:成立了妈妈学校,请不同职业、文化背景的妈妈来园做家长助教;为每一位孩子建立成长档案,从人性化的角度关注孩子的“寻常时刻”,开启孩子的“机会之窗”,受到家长的广泛好评。同时我又推出了多种家长工作的方式,特别是“约谈制度”的建立,使我们更有效地提高了保教工作的质量,在家长中也树立了良好的教师形象。

四、“处处留心,事事用心”,取得了一定成绩

“处处留心,事事用心”是我的座右铭,因此也取得了一定成绩:多次向园内、其他姐妹园老师以及专家展示公

开活动、向区、市各级杂志、网络投稿。在《嘉定教育网》“绿叶情怀”栏目中经常能看到我的文章; 20XX年12期和20XX年11期分别发表了文章《妙妙盒》、《铃儿响叮当》、《金点子公司——战胜洪水的好方法》;《健康娃娃》上也有我的文章发表。在20XX年9月被嘉定镇街道聘为骨干教师。

只有逗号,没有句号。只有更好,没有最好。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中,我将以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育中的新情况,争取更好的成绩。


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