概要：，体会歌词和乐曲的感情。（2）会随音乐的力度、速度改变动作。尝试创编简单的动作。 （3）会正确使用打击乐器，对简单的歌曲进行伴奏。美工：（1）学习辨别同种颜色的深浅，喜欢用多种颜色作画，学习简单的画面的布局。（2）能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜欢参加各种手工活动，正确使用各种材料和工具。（3）能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现周围事物的主要特征。（4）与小朋友共同搭建积木、积塑，学习分工。四、月安排 三月份：1、 制定班级计划2、 培养幼儿一日常规。3、 参加园内组织的学习。4、 根据教育目标开展良好的主题活动。四月份：1、 加强户外体育活动材料的准备。2、 提高活动区活动质量，深入学习《快乐与发展》课程并赋予实践。3、 召开班务会议，总结上月工作。4、 学习验收细则，找出差距。 五月份：1、 加强户外体育锻炼，做到动静交替。2、 迎“六一”活动准备。3、 参加园里教研活动观摩、研讨。 六月份：1、 庆祝“六一”活动。2、 进行幼儿发展评价和体能测试。3、 & nbsp; 整理教研材料。七月份：1、 分析幼儿发展水平，写出分析报告。2、 写出教研总结及班级总结。上一页 [1] [2]
中班保教工作计划,http://www.99xxk.com（5）鼓励幼儿大胆地表达自己的见解，能克服困难，完成任务；鼓励幼儿有始有终地做一件事，引导幼儿学会自我控制。
（6）鼓励幼儿初步学会正确评价自己与同伴，鼓励幼儿敢于承认错误、改正缺点，做一个守信用的人。
4、科学领域
（1）进一步了解春季、夏季的特征，观察风、云、雨等自然现象，知道春天是植物发芽的季节，喜欢参加种植活动，学习简单的观察记录方法，知道粮食的来源和营养价值，爱惜粮食。
（2）理解10以内相邻两数多1少1的关系。认读7—10以内数字，感知7—10以内数的形成
（3）比较轻重不同的两个物体，认识昨天、今天、明天。
5、艺术领域
音乐：
（1）学习几种不同风格的歌曲的唱法，初步学习对唱，体会歌词和乐曲的感情。
（2）会随音乐的力度、速度改变动作。尝试创编简单的动作。
（3）会正确使用打击乐器，对简单的歌曲进行伴奏。
美工：
（1）学习辨别同种颜色的深浅，喜欢用多种颜色作画，学习简单的画面的布局。
（2）能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜欢参加各种手工活动，正确使用各种材料和工具。
（3）能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现周围事物的主要特征。
（4）与小朋友共同搭建积木、积塑，学习分工。
四、月安排
三月份：
1、 制定班级计划
2、 培养幼儿一日常规。
3、 参加园内组织的学习。
4、 根据教育目标开展良好的主题活动。
四月份：
1、 加强户外体育活动材料的准备。
2、 提高活动区活动质量，深入学习《快乐与发展》课程并赋予实践。
3、 召开班务会议，总结上月工作。
4、 学习验收细则，找出差距。
五月份：
1、 加强户外体育锻炼，做到动静交替。
2、 迎“六一”活动准备。
3、 参加园里教研活动观摩、研讨。
六月份：
1、 庆祝“六一”活动。
2、 进行幼儿发展评价和体能测试。
3、 &
nbsp; 整理教研材料。
七月份：
1、 分析幼儿发展水平，写出分析报告。
2、 写出教研总结及班级总结。