八年级美术上册《缤纷家用电器》教案-初中美术教案

概要：型实物；彩色水笔等。 教学课时：两课时 课前预习：课前布置学生进行市场电器的调查，调查过程中可以用表格的形式整理记录。 表格范例： 产品名称 功能 形状 色彩 材料 质感 价格 等级印象 产品名称 功能 形状 色彩 材料 质感 价格 等级印象 教学过程：（第一课时） 一、组织教学：检查学生工具和材料的准备情况。 二、导入：咱们大家现在离不开家用电器，家用电器的日益丰富满足了人们的日常生活中的多种需求。 1、欣赏各种家用电器（课件）： 总结：家用电器的造型设计是工艺美术设计，属于工业产品设计的范畴。它包含有实用和审美两方面的功能。 2、教师与大家一起分析调查总结的信息，初步归纳产品设计与市场之间的内在联系。 3、引导学生欣赏优秀作品，具体与学生从形色质等方面分析产品设计的优点所在。（课件） 4、引导学生根据调查结果，对自己调查的产品进行再设计。 5、展示一组用马克笔绘制的产品设计效果草图，引导学生注意产品创意稿绘制的技巧。（课件） 6、布置学习活动及活动要求： 注意学生之间的协作、交流。 产品改进必须注意明确改进的理由，体现优化设计的价值。切忌脱离实际，盲目设计。 提倡使用彩色水笔结合黑色水性笔进行绘制。提倡写出设计说明。 7、学生动手练习及教师辅导。 教案《八年级美术上册《缤纷家用电器》教案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com

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缤纷家用电器 
 教学目的： 
1、能够参与有意识的市场调查、信息收集和处理活动，培养独立思考和解决问题的习惯。 
2、能够根据整理的调查信息，提出改良产品设计的方案，并画出大胆创新的创新稿。 
3、能够掌握家用电器设计效果表现的基本技巧，绘制具有一定美感的创意效果图。 
4、能够培养学生面对生活需要的设计意识。体验设计对人们生活品质提高及社会进步所产生的积极作用。 
教学重点： 
1、能够根据整理的调查信息，提出改良产品设计的方案，并画出大胆创新的创新稿。 
2、能够掌握家用电器设计效果表现的基本技巧，绘制具有一定美感的创意效果图。 
教学难点：能够根据整理的调查信息，提出改良产品设计的方案，并画出大胆创新的创新稿。 
教学用具：课件 
学生用具：搜集到的电器图片和小型实物；彩色水笔等。 
教学课时：两课时 
课前预习：课前布置学生进行市场电器的调查，调查过程中可以用表格的形式整理记录。 
表格范例： 产品名称 功能 形状 色彩 材料 质感 价格 等级印象  
        

产品名称

功能

形状

色彩

材料

质感

价格

等级印象

教学过程：（第一课时） 
一、组织教学：检查学生工具和材料的准备情况。 
二、导入：咱们大家现在离不开家用电器，家用电器的日益丰富满足了人们的日常生活中的多种需求。 
1、欣赏各种家用电器（课件）： 
总结：家用电器的造型设计是工艺美术设计，属于工业产品设计的范畴。它包含有实用和审美两方面的功能。 
2、教师与大家一起分析调查总结的信息，初步归纳产品设计与市场之间的内在联系。 
3、引导学生欣赏优秀作品，具体与学生从形色质等方面分析产品设计的优点所在。（课件） 
4、引导学生根据调查结果，对自己调查的产品进行再设计。 
5、展示一组用马克笔绘制的产品设计效果草图，引导学生注意产品创意稿绘制的技巧。（课件） 
6、布置学习活动及活动要求： 
注意学生之间的协作、交流。 
产品改进必须注意明确改进的理由，体现优化设计的价值。切忌脱离实际，盲目设计。 
提倡使用彩色水笔结合黑色水性笔进行绘制。提倡写出设计说明。 
7、学生动手练习及教师辅导。  教案《八年级美术上册《缤纷家用电器》教案》，来自www.99xxk.com网！http://www.99xxk.com